Логотип НТУ
Логотип НТУ
НТУ
3D тур по НТУ

Міжнародний проект «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні»

PAGOSTE — Erasmus+ Project

NEW MECHANISMS OF PARTNERSHIP-BASED GOVERNANCE AND STANDARDIZATION OF VOCATIONAL TEACHER EDUCATION IN UKRAINE (PAGOSTE)

609536-EPP-1-2019-1-DE-EPPKA2-CBHE-SP

Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні

English Українська
Project acronym: PAGOSTE Коротка назва проєкту: PAGOSTE
Priority: Capacity Building in higher education – Structural Projects Пріоритет: Розвиток потенціалу вищої освіти
Project duration: 15.01.2020 – 14.01.2023 Тривалість проєкту: 15.01.2020 – 14.01.2023
EU funding instrument: European Neighbourhood Instrument (Erasmus+: КА2 CBHE) Програма фінансування ЄС: Європейський інструмент сусідства (Erasmus+: КА2 CBHE)
Target groups:
Students at HEIs who study in vocational teacher training programs, VET teachers, VET school management, Ministry of Education and Science of Ukraine, VET learners, employers 		Цільова група:
Студенти ЗВО, які навчаються за програмами підготовки викладачів професійної освіти, викладачі та керівники закладів ПТО, МОН України, слухачі ЗПО, роботодавці
Consortium members Учасники консорціуму
EU partners Ukrainian partners Партнери з ЄС
  • Університет Констанц, Німеччина — www.uni-konstanz.de
  • Віденський університет економіки та бізнесу, Австрія — www.wu-wien.ac.at
  • Римський університет Тре, Італія — www.uniroma3.it
Українські партнери
  • МОН України — mon.gov.ua
  • КНЕУ ім. Вадима Гетьмана — www.kneu.edu.ua
  • Інститут ПТО НАПН України — www.ivet.edu.ua
  • Українська інженерно-педагогічна академія — www.uipa.edu.ua
  • Національний транспортний університет — www.ntu-kyiv.edu.ua
  • ПНПУ ім. К.Д. Ушинського — pdpu.edu.ua
Project site: http://pagoste.eu Сайт проєкту: http://pagoste.eu
Facebook page: Facebook Сторінка у Facebook
The Erasmus+ project deals with governance in vocational teacher education (VTE) in Ukraine. The professionalization of teachers working in the field of vocational education and training (VET) is considered to be more complex than in the general education system as here the relevance of teachers' competences not only has an impact on learners, but also on the quality of VET as such and its functionality for the employment sector.

PBG (partnership-based governance) is seen as an instrument to tackle this problem by including VET schools in activities such as curricula development or teaching methodology. The project aims at developing and piloting governance structures between the Ukrainian partner HEIs and regional VET schools, creating awareness for a modern VTE system and raising the status of the teaching profession. 		Erasmus+ проєкт направлений на управління у галузі підготовки викладачів ПТО в Україні. Набуття професії викладачами ПТО вважається складнішим, ніж у загальній освіті, оскільки актуальність їх компетентностей впливає не тільки на студентів, але й на якість ПТО і його функціональність для роботодавців.

Управління на основі партнерства розглядається як інструмент вирішення цієї проблеми шляхом залучення закладів ПТО до розробки навчальних програм і методики викладання. Проєкт спрямований на розвиток структур управління між університетами-партнерами та регіональними закладами ПТО, підвищення обізнаності про сучасну систему ПТО і підвищення статусу професії викладача.
Project goals and objectives: Мета та завдання проєкту:
Wider objective is to foster the quality and relevance of vocational teacher education in Ukraine by establishing standards with respect to PBG mechanisms between universities and vocational schools.

Specific project objectives:
  • To establish effective mechanisms of partnership between HEIs and vocational schools;
  • To employ mechanisms of PBG for in-service vocational teacher training;
  • To enable educational institutions to use standards for PBG.
Мета — підвищення якості та актуальності підготовки викладачів ПТО в Україні шляхом встановлення стандартів щодо механізмів управління на основі партнерства (УОП).

Завдання проєкту:
  • Налагодити ефективні механізми партнерства між ЗВО та закладами ПТО;
  • Запровадити механізми УОП в систему підготовки викладачів ПТО;
  • Дати змогу навчальним закладам використовувати стандарти УОП.
Activities: Напрями діяльності за проєктом:
  • Analysis of vocational teacher education governance
  • Elaboration and implementation of PBG mechanisms
  • Content input from European partners on PBG
  • Setting up PBG mechanisms for the national level
  • Awareness raising, dissemination and exploitation of results
  • Coordination and organization of project implementation
  • Management, quality assurance and sustainability
  • Аналіз системи управління підготовкою викладачів ПТО
  • Розробка та впровадження механізмів УОП
  • Змістовий внесок європейських партнерів у розробку механізмів УОП
  • Запровадження механізмів УОП для національного рівня
  • Підвищення поінформованості, поширення та використання результатів
  • Координація та організація реалізації проєкту
  • Менеджмент, забезпечення якості та стійкості результатів
Expected results: Очікувані результати:
  1. Governance of vocational teacher education analysed
  2. Partnership-based governance (PBG) elaborated and implemented
  3. Content from European partners on PBG inputted
  4. PBG mechanisms for the national level set up
  1. Проаналізовано систему управління підготовкою викладачів ПТО
  2. Розроблено та впроваджено механізми управління на основі партнерства
  3. Зроблено внесок європейськими партнерами в розробку механізмів УОП
  4. Запроваджено механізми УОП для національного рівня
Name of staff member from NTU Робоча група проекту від НТУ
  1. Mykola Dmytrychenko, Doctor of Technical Sciences, Professor, Rector of NTU – Project leader
  2. Natalia Bondar, Doctor of Science in Economics, Dean of the Faculty of Economics and Law – project coordinator
  3. Oleksandr Hryshchuk, PhD, Professor, Vice-Rector for educational work
  4. Khalidakhon Bakhtiiarova, PhD in Education, Professor of the Philosophy and Pedagogics department
  5. Danylo Savostin-Kosiak, PhD in Technical Sciences
  1. Дмитриченко М.Ф., д.т.н., проф., ректор НТУ – керівник проєкту
  2. Бондар Н.М., д.е.н., доц., декан факультету економіки та права – координатор
  3. Грищук О.К., к.т.н., проф., проректор з навчальної роботи
  4. Бахтіярова Х.Ш., к.пед.н., проф., кафедра філософії та педагогіки
  5. Савостін-Косяк Д.О., к.т.н., доц. кафедри ТЕЕАС

Документи проєкту

QUALITY ASSURANCE STRATEGY OF ERASMUS+ PROJECT PAGOSTE
DISSEMINATION STRATEGY OF ERASMUS+ PROJECT PAGOSTE
DISSEMINATION PLAN OF ERASMUS+ PROJECT PAGOSTE OF NTU
Презентація ERASMUS+ PROJECT PAGOSTE
КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ (НА ОСНОВІ ПАРТНЕРСТВА)
CONCEPT OF DEVELOPMENT OF VOCATIONAL TEACHER TRAINING SYSTEM AT NTU

Новини